6月20日下午，美国哥伦比亚大学中国教育研究中心执行主任、首席研究员程贺南教授受邀到南京晓庄学院附属小学作以“面向未来的素质教育”为主题的家校共育专题报告。
南京晓庄学院国际合作与交流处处长周红教授、南京市栖霞区教师发展中心张迎东校长以及栖霞区西片共同体学校校长，南京市中小学部分名校长，学校全体家委会成员、学校校级领导、教师等共120余人参加报告会。活动由南京晓庄学院附属小学书记、校长唐小俊博士主持。
唐小俊为活动致欢迎词。他代表学校对不远万里受邀前来作专题报告的程贺南教授表示衷心的感谢，并对全体家委会成员积极支持学校工作，做好家校共育工作致以诚挚的谢意。他表示将借助“博士伴成长”平台，引进博士、教授等高层次人才资源，为附小家长和孩子做好教育引领。
周红介绍了程教授此次访问的缘由，并对程教授的学术成就和学术活动作了详细介绍。
程贺南作《面向未来的素质教育——以哥伦比亚大学核心课程为例》专题报告。报告从三个方面展开，介绍了哥伦比亚大学及其与中国教育的历史渊源；重点阐述了面向未来的素质教育的内涵特质；讨论了如何汲取东西方教育之精华以提升教育实践。报告引经据典，用生动的案例阐述了哥伦比亚大学的办学理念和培育人才的方式，同时着重从课程设计方面，分享了哥伦比亚大学培育学生素养的具体实践路径。哥伦比亚大学强调以学生为中心、灵活的课程和教学方法、项目式教学、强调从经验中学习。程贺南指出，在未来孩子的学习中需要重视好奇心与求知欲、独立和批判性思维、解决问题与毅力、沟通与合作、终身学习等的培养。
随后，张迎东作嘉宾点评。他从学生视角、家长视角、校长视角等多种视角进行对高等教育、中学教学、小学教育、幼儿教育等进行了阐述，并提出可以借助陶行知的教育思想在当下多元的社会进行人才培养。
唐小俊在总结讲话中再次感谢程贺南教授来到陶行知创办的附小进行指导，也希望借助此次讲座让更多的家长、学生、教师有所收获、在家校共育的教育道路上看得更高、走得更远。
活动现场，家长们纷纷表示，报告内容丰富、案例生动，开拓了家庭教育思路，作为家长在提升教育实践方面深有收获。
程贺南教授,担任哥伦比亚大学中国教育研究中心执行主任和首席研究员,负责中心的日常工作以及中美教育培训和科研项目；研究方向主要包括国际和比较教育、教育成本效益分析、全人教育、中美教育交流史、教育公平等教育问题。研究成果曾被《时代》周刊、《赫芬顿邮报》、《参考消息》等国际和国内知名媒体报道。
程贺南作专题报告
报告现场
供稿：南京晓庄学院附属小学
撰稿：王振强
编辑：杜霞
审核：顾新佳
终审：庄晓华